教育，按办学性质来说，可分为公办教育和民办教育，近十年的数据统计趋势显示民办教育处于飞速扩张，而公办教育正在逐渐收缩。
高等教育目前由于高考学生数量开始下降，出国留学比例提高，公办高校不断扩招，2011年高考入学比例已经高达95%，招生面临增长困境。特别是民办高校受到的冲击更大，在生源数量和质量都无法与公立高校竞争的情况下，如果不能尽早改变发展方式，那么必将面临倒闭或被兼并的命运。
在国家政策、就业形式、产业升级以及信息技术发展等诸多驱动力量的共同作用下，职业教育行业的规模将进一步扩大，并形成产业化优势， “线上+线下”的组合亦将成为职业教育培训机构主要的发展趋势。中国产业升级正在造成高级技术人才需求缺口，以信息技术、财会金融、生物医药为代表的新兴产业不断发展，未来在定制化、互动式的中高端职业培训细分领域将出现更多初创企业。
留学行业生态圈
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录：
第一章 高等教育产业相关概述
第一节 中国高等教育与教育体系
第二节 高等教育的行业特征
一、可营利性与公益性共存
二、资源的人本性形成延伸性需求与合理回报
三、永远的朝阳性产业
第三节 高等教育对国民经济的重要性
第四节 重要术语
一、教育类型划分
二、民办教育与民办教育产业
三、教育产业化
四、教育产业链划分
第二章 美、日私立高等教育概况及对中国的启示
第一节 美国私立高等教育的特征及其启示
一、美国私立高等学校的主要特征
二、中美民办高等教育成本分担主体的比较研究
三、美国私立高校对中国民办高校发展的启示
第二节 日本私立高等教育的特征及其启示
一、日本私立高等学校的主要特征
二、中日私立高等教育比较分析
三、日本私立高校对中国民办高校发展的启示
第三章 2015年中国民办高等教育行业运行环境解析
第一节 2015年中国宏观经济环境分析
一、国民经济运行情况GDP(季度更新)
二、消费价格指数CPI、PPI（按月度更新）
三、全国居民收入情况（季度更新）
四、恩格尔系数（年度更新）
五、工业发展形势（季度更新）
六、固定资产投资情况（季度更新）
七、社会消费品零售总额
八、对外贸易&进出口
九、城镇人员从业状况
第二节 2015年中国民办教育政策环境解析
近年来，教育法规改革的逐步加深带来了资本市场的火热。然而，国家层面对教育的改革仍在持续，2015年1月7日，李克强总理主持召开国务院常务会议，讨论通过了部分教育法律修正案草案，通过对教育法、高等教育法、民办教育促进法进行一揽子修改的修正案草案，决定提请全国人大常委会审议。草案明确了将“对民办学校实行分类管理，允许兴办营利性民办学校”。这将极大地推动民办教育市场的蓬勃发展。
民办教育相关法规
一、2008-2015年教育政策回顾
二、民办教育政策三大改变
三、“新助学政策”为教育发展助力
四、制定发展民办教育扶持政策
第三节 2015年中国民办教育行业环境分析
一、职业教育服务经济社会能力日益显现
二、民办职业教育是民办教育的重中之重
三、国家高度重视民办职业教育的发展
四、发展民办职业教育具有特殊重要意义
第四节 2015年中国社会环境分析
一、中国就业形势分析
二、中国人口规模及结构分析
三、中国人口素质与受教育水平分析
四、教育环境
五、教育观念
中国近五年出国留学人数年均增幅高达22.6%，五年翻了近三倍，这是一个高速增长的市场，也是一个高毛利市场，留学咨询机构既从学生处收咨询费，也从学校收取学费分成，按人均费用假设一万来算，这一细分市场年规模就高达40亿，但是竞争集中度并不高，包括新东方、启德、金吉列等在内的第一梯队，市场份额均未能超过10%。究其原因在于线下业务中，留学咨询顾问的权重过高，业务流程标准化程度低，综合管理能力落后，规模化扩张困难。
2006-2012年中国出国留学人数
六、文化环境分析
第四章 2015年中国民办高等教育运行新形势透析
第一节 2015年中国民办高等教育发展特征分析
一、机构类别多层次性
二、发展模式多样化
三、空间布局非均衡性
四、融资渠道单一性
五、运作机制准市场化
第二节 2015年中国民办高等教育现状综述
一、中国民办高等教育发展进入品牌调整期
二、中国民办高等教育总体规模较小，将占领潜在巨大生源市场
三、中国民办高等教育发展重心向学历教育转移趋势明显
第三节 2015年中国民办高等教育供求分析
一、中国民办高等教育的结构特点分析
二、民办高等教育的供求矛盾
三、建立市场主导的民办高等教育供求均衡机制
四、拓展民办高校的资金筹集渠道解决供需不平衡状况
五、民办高校注重品牌战略，建设多样化的师资队伍满足市场需求
第四节 2015年中国民办高等教育行业存在问题分析
一、产权界定、经费筹集和配套改革相关法律滞后制约民办高等教育发展
二、民办高等教育结构性供需矛盾日益突出
三、计划性的需求与市场性的供给掣肘民办高等教育发展
四、区域性供求不平衡问题严重
第五章 2015年中国民办高等教育细分行业分析——民办大学
第一节 2015年中国民办大学行业概述
一、民办大学排行榜
二、行业特点分析
三、地方民办大学发展分析
第二节 2015年中国民办大学行业市场分析
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、主体企业分析
第三节 2016-2022年中国民办大学发展趋势分析
第六章 2015年中国民办高等教育细分行业分析——高校独立学院
第一节 2015年中国高校独立学院发展综述
一、中国高校独立学院管理办法实施
二、高校独立学院核心竞争力的制约与培育
第二节 2015年中国高校独立学院行业市场分析
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、主体企业分析
第三节 2016-2022年中国高校独立学院发展趋势分析
第七章 2015年中国民办高等教育细分区域市场发展状况研究
第一节 东北地区民办高等教育市场发展状况研究
一、市场规模分析
二、竞争格局分析
三、发展趋势分析
四、区域标杆企业
第二节 华北地区民办高等教育市场发展状况研究
第三节 华东地区民办高等教育市场发展状况研究
第四节 华中地区民办高等教育市场发展状况研究
第五节 华南地区民办高等教育市场发展状况研究
第六节 西部地区民办高等教育市场发展状况研究
第七节 中国民办高等教育行业各细分区域市场对比研究
一、市场规模对比分析
二、竞争格局对比分析
三、发展趋势对比分析
四、标杆企业对比分析
第八章 2015年中国民办高等教育行业主体企业综合竞争力研究
第一节 北京吉利大学
一、企业整体概况
二、营业规模分析
三、业务范围分析
四、教学内容分析
五、师资力量分析
六、综合竞争力分析
七、发展战略分析
第二节 北京人文大学
第三节 上海建桥学院
第四节 西安外事学院
第五节 西安翻译学院
第六节 江西蓝天学院
第七节 浙江树人学院
第八节 安徽新华学院
第九节 华中科技大学武昌分校
第十节 武汉大学东湖分校
第九章 2016-2022年中国民办高等教育行业发展趋势预测分析
第一节 2016-2022年中国民办高等教育发展趋势分析
一、思想更加解放，政策环境更加宽松
二、办学资金多渠道，领导（管理）体制多样化
三、职业教育有优势，贴近市场求发展
四、内部管理更加规范，办学水平进一步提高
五、学历教育与非学历教育共同发展，学历教育比重不断加大
第二节 2016-2022年中国民办高等教育行业市场预测分析
一、市场供给预测分析
二、需求预测分析
三、市场盈利能力预测分析
第三节 2016-2022年中国民办高等教育行业竞争走势预测分析
第十章 2015年中国高等教育产业投融资分析
第一节 2015年中国高等教育投融资现状
一、中国高等教育的生均教育经费较低
二、奖学金、助学贷款的覆盖面不够
三、高等教育收费标准不够合理
四、对高等教育投资缺乏相应的保护措施
第二节 2015年中国信贷资金需求分析
一、建设资金需求
二、助学贷款
三、其他资金需求
第三节 完善我国高等教育投融资机制的措施
一、建立健全国家财政投资高等教育的制度
二、建立健全高等教育收费制度
三、建立健全中国高等教育投资保障体系
第十一章 2016-2022年中国民办高等教育产业投资战略研究(AK WZY)
第一节 2016-2022年中国民办高等教育行业投资概况
一、民办高等教育行业投资特性
二、民办高等教育具有良好的投资价值
三、民办高等教育投资环境
第二节 2016-2022年中国民办高等教育投资机会分析
一、民办高等教育区域投资潜力分析
二、民办高等教育投资吸引力分析
第三节 2016-2022年中国民办高等教育投资的制度政策性风险
一、民办高等学校的产权关系不明晰
二、民办高等教育投资合理回报的不确定性
三、发展民办高等教育的外部政策环境的不可预测性
四、民办高等学校与公办高等学校的竞争不处于同一平台
第四节 2016-2022年中国民办高等教育投资的资金风险
一、资金成本风险
二、资金收益风险
第五节 2016-2022年中国民办高等教育投资指导
一、完善相关的政策法规
二、强化政府对民办高等教育投资的宏观调控作用
三、了解教育市场，对投资进行可行性分析，提高投资决策水平
四、建立投资者对被投资教育机构的有效监督机制
图表目录：
图表：国外营利性学校和非营利性学校的具体差异比较
图表：日本私立学校的行政特点
图表：起步探索期我国民办教育发展历程
图表：快速发展期我国民办教育发展历程
图表：规范发展期我国民办教育发展历程
图表：2008-2015年12月中国GDP总量及增长趋势图
图表：2009.04-2015.06年中国月度CPI、PPI指数走势图
图表：2008-2015年12月我国城镇居民可支配收入增长趋势图
图表：2008-2015年12月我国农村居民人均纯收入增长趋势图
图表：2008-2015年中国城乡居民恩格尔系数对比表
图表：2008-2015年中国城乡居民恩格尔系数走势图
图表：2008-2015年12月我国全社会固定投资额走势图
图表：2008-2015年12月我国财政收入支出走势图
图表：2015年美元兑人民币汇率中间价
图表：2009-2015年12月中国货币供应量月度走势图
图表：2000-2015年12月央行存款利率调整统计表
图表：2000-2015年12月央行贷款利率调整统计表
图表：我国历年存款准备金率调整情况统计表
图表：2008-2015年12月中国社会消费品零售总额增长趋势图
图表：2008-2015年12月我国货物进出口总额走势图
图表：2008-2015年12月中国货物进口总额和出口总额走势图
图表：2008-2015年我国人口出生率、死亡率及自然增长率走势图
图表：2008-2015年我国总人口数量增长趋势图
图表：2015年人口数量及其构成
图表：2008-2015年我国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数走势图
图表：2001-2015年我国广播和电视节目综合人口覆盖率走势图
图表：2008-2015年中国城镇化率走势图
图表：2008-2015年我国研究与试验发展（R&D）经费支出走势图
图表：2004-2015年全国民办教育概况
图表：2015年全国各级民办教育基本情况
图表：民办教育投融资模式
图表：2015年全国各省区民办教育经费投入情况（单位：万元）
图表：各类学校教育经费情况 (2014年)（单位：万元）
图表：部分高校学费收入占学校总收入的比例
图表：民办教育的运行机制
图表：2015年浙江省各级各类教育事业概况
图表：浙江省财政资助民办学校方法
图表：2015年温州市民办教育概况
图表：温州市发展民办教育的五条新政策
图表： 2015年宁波市民办教育概况
图表：宁波、绍兴多样化的办学模式
图表：浙江省民办教育自身建设特色化
图表：“杭州现象”产生的原因
图表：2015年周口市民办教育概况
图表：美国企业培训市场细分
图表：2008-2015年12月民办高校数增长情况 单位：所
图表：2008-2015年民办高等教育招生、在校生情况 单位：万人
图表：民办高等教育本科及专科招生与在校生情况 单位：万人
图表：2015年我国民办大学本地生源比例情况（本科生）
图表：2015年中国民办大学排行榜10强
图表：2015年中国民办大学本科专业学费排行榜(单位：元/年/生）
图表：2015年中国独立学院排行榜10强
图表：2015年中国独立学院本科专业学费排行榜(单位：元/年/生)
图表：2003-2015年12月中国民办职业教育机构数量及在校人数统计
图表：2003-2015年12月中国民办职业学校数量及增长趋势图
图表：2003-2015年12月中国民办职业学校在校人数及增长趋势图
图表：2015年中国各类职业教育机构比例分布情况
图表：2003-2015年12月中国民办学校数量状况
图表：2003-2015年12月中国民办学校在校学生数量状况
图表：2003-2015年12月中国民办中学数量状况
图表：2003-2015年12月中国民办中学在校人数状况
图表：2003-2015年12月中国民办小学数量状况
图表：2003-2015年12月中国民办小学在校学生数量状况
图表：2003-2015年12月中国民办幼儿园数量状况
图表：2003-2015年12月中国民办幼儿园在校人数状况
图表：中国民办基础教育主题SWOT战略模型分析
图表：民办教育消费者家庭收入水平调查
图表：民办高校消费者心理影响因素调查
图表：主要民办高校品牌知名度调查
图表：主要民办培训机构品牌知名度调查
图表：民办教育学校了解渠道调查
图表：消费者主要影响因素影响度调查
图表：东北地区民办教育学校数量
图表：吉林民办教育学校数量
图表：河北省各级民办教育基本情况统计
图表：江苏省各级民办教育基本情况统计
图表：湖南省各级民办教育基本情况统计
图表：湖北省各级民办教育基本情况统计
图表：海南省各级民办教育基本情况统计
图表：甘肃省各级民办教育基本情况统计
图表：西藏自治区各级民办教育基本情况统计
图表：青海省各级民办教育基本情况统计
图表：宁夏回族自治区各级民办教育基本情况统计
图表：四川省各级民办教育基本情况统计
图表：贵州市各级民办教育基本情况统计
图表：云南省各级民办教育基本情况统计
图表：中国民办教育分布
图表：中国民办教育行业细分
图表：北京吉利大学学院设置一览
图表：2015年全国各省市高考报考人数排行
图表：2015年全国主要省市生源分布状况
