〖 目 录 〗
1.导言
1.1本报告的研究动机
1.1.1电子商务——中小企业发展的新突破
1.1.2电子商务——中小企业发展与创新的机遇和挑战
1.2相关研究综述
1.3数据来源
1.4相关术语/指标解释
1.5研究方法
2.本报告研究的支撑理论
2.1相关概念的界定
2.1.1创新与创新能力
2.1.2科技创新
2.1.3高校科技创新能力
2.2中国高校科技创新能力研究理论基础
2.2.1熊彼特创新理论
2.2.2教育经济学理论
3.中国高校科技创新能力分析
3.1中国高校科技创新能力现状
3.2中国高校科技创新能力分析
3.2.1中国高校科技创新投入状况分析
3.2.2中国高校科技创新产出状况分析
3.2.3中国高校科技创新支撑能力分析
4.中国高校科技创新能力评价
4.1科技评价方法的选择
4.2中国高校科技创新能力评价指标的建立
4.2.1中国高校科技创新能力指标体系设计原则
4.2.2中国高校科技创新能力指标体系框架及指标构成
4.2.3评价模型——C~2R 模型
4.2.4中国高校科技创新能力技术有效性分析及投影分析
4.2.5中国高校科技创新能力评价结论
4.3中国高校科技创新能力建设面临的挑战
4.3.1中国高校科技创新体系未能建立
4.3.2中国高校定位与科技工作观念有待更新
4.3.3中国高校科技创新人才流失严重而引进困难
4.3.4中国高校科技经费投入结构单一
4.3.5中国高校科技资源有待整合
4.3.6中国高校科技创新活动的制度建设滞后
4.3.7中国高校科技创新服务推广工作落后
5.提高中国高校科技创新能力的对策与建议
5.1提高中国高校科技创新能力的对策
5.1.1建立高校科技创新体系，提高科技创新系统竞争力
5.1.2完善制度建设，保障高校科技创新稳定、快速发展
5.1.3优化科技队伍、提高人才资源质量
5.1.4加大科技经费投入、扩展科技经费来源
5.1.5加强学科建设、提高科研硬件水平
5.1.6重视科技服务、加快科技成果转化
5.2提高中国高校科技创新能力的建议
5.2.1对政府的建议
5.2.2对高校的建议
6.结论
