发展是当今社会的主题,更是21世纪中国全面建设小康社会的第一要务。西南民族地区(广西、云南、贵州)高等医学教育和卫生人力发展滞后,与全国平均水平相距甚远,面临着必须加快发展、如何发展和怎样发展的问题。本报告以辩证唯物论和科学发展观为指导,以医学、民族教育学、高等教育学等学科理论为依据,从西南民族地区卫生需求为出发,通过对发展观和教育发展的理论探析,通过对中国和西南民族地区医学教育发展历史的回顾与总结,通过对西南民族地区高等医学教育卫生的现状和卫生人力需求的调查,结合西南民族地区高等医学教育发展的特殊性和医学教育的特点进行分析,将历史与现实、民族地区与国内发达地区、国内与国外、理论与实践、宏观与微观相结合来开展研究,着重分析和探索西南民族地区高等医学教育发展的存在问题和影响因素,发展的理论选择、发展的途径以及发展的规模和速度、发展的结构、发展的质量和发展的模式,期望为西南民族地区高等医学教育的发展提供理论依据和实践参考。本报告对发展和教育发展理论进行了探析,认为教育的发展是一种价值选择和整合。西南民族地区人民群众卫生服务需求与国家加快西部开发、以科学的发展观指导发展、缩小地区之间和城乡之间的差别、全面建设小...
摘 要 3-5
Abstract 5-10
1 引论 10-22
1.1 问题的提出 10-11
1.2 研究的目的意义 11-12
1.3 研究的现状 12-18
1.4 研究方法和思路 18-22
2 教育发展与发展观探析 22-43
2.1 发展概念的界定 22-24
2.2 教育发展观 24-26
2.3 高等教育发展的内涵 26-31
2.4 科学发展观与高等医学教育 31-43
3 西南民族地区医学教育发展的历史和现状分析 43-74
3.1 古代中国医学教育和西南民族地区民族医药学的发展 43-53
3.2 近代中国和西南民族地区医学教育的发展 53-58
3.3 现代西南民族地区医学教育的发展和中国的主要经验 58-69
3.4 西南民族地区医学教育发展的现状分析 69-74
4 西南民族地区卫生人力资源现状及人力需求分析 74-104
4.1 西南民族地区卫生人力资源现状分析 74-90
4.2 全国卫生人力状况和服务需求分析 90-94
4.3 西南民族地区卫生人力需求分析 94-104
5 西南民族地区医学教育发展的特殊性和影响因素 104-120
5.1 西南民族地区医学教育发展的特殊性 104-109
5.2 医学教育发展的影响因素 109-120
6 西南民族地区高等医学教育的发展基础和发展战略选择 120-136
6.1 发展的基础 120-131
6.2 发展的战略选择 131-136
7 西南民族地区高等医学教育发展的战略目标、任务和途径 136-159
7.1 发展的战略目标 136-137
7.2 发展的任务 137-141
7.3 发展的途径 141-159
8 以多元一体发展模式构建西南民族地区高等医学教育体系 159-171
8.1 中国现代医学教育模式变革的动因和影响因素分析 159-162
8.2 西南民族地区医学教育建模的目的要求和主要依据 162-165
8.3 西南民族地区高等医学教育多元一体发展模式的特点 165-166
8.4 西南民族地区高等医学教育发展模式的内容体系 166-171
结 语 171-173
参考文献 174-187